走出去——選送教師到企業(yè)一線去
在武漢市交通學(xué)校近幾年的快速發(fā)展中，校企合作起到了非常關(guān)鍵的作用。校企合作幾乎每所職校都在搞，招數(shù)都是那些，交通學(xué)校有什么新招么？
學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，也是教師發(fā)展的平臺(tái)，要培養(yǎng)高技能人才，必先打造高技能教師，加快培養(yǎng)“雙師型”教師即是打造高技能教師的重要手段。
高技能“雙師型”教師隊(duì)伍從哪里來？交校人決定依托企業(yè)，將專業(yè)教師放到企業(yè)一線去。
近幾年，學(xué)校先后與100余家企業(yè)建立了合作關(guān)系，其中，有50余家成為牢固的伙伴關(guān)系。其中，東風(fēng)雪鐵龍武漢市交通學(xué)校培訓(xùn)中心組建七年多來，由單一的機(jī)電工培訓(xùn)拓展為從技術(shù)到管理涵蓋13個(gè)崗位的全天候培訓(xùn)，還參與其對(duì)網(wǎng)點(diǎn)測(cè)評(píng)等工作，并開設(shè)了定向班，得到了企業(yè)的高度贊譽(yù)。該公司提供了600余萬元的汽車設(shè)備等物資共建培訓(xùn)中心，并向?qū)W校捐贈(zèng)了6輛教學(xué)用車；學(xué)校先后選送20多名教師到該企業(yè)接受培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了校企合作雙贏。
學(xué)校每年劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師到企業(yè)參觀、掛職鍛煉、交流學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用寒暑假選送專業(yè)課教師到清華大學(xué)、哈工大、武漢理工大學(xué)等一流院校，以及東風(fēng)雪鐵龍、上海永大電梯、華燦光電等一批合作企業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐。通過走出去，教師的職業(yè)持續(xù)力得到提升，教學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)性也更強(qiáng)，大批既懂理論又會(huì)實(shí)踐的“雙師型”教師成長起來。
老師走出去也帶領(lǐng)學(xué)生走出去。交通學(xué)校在包括東風(fēng)本田、神龍汽車、西子奧的斯電梯、日立電梯、湖北空港地面服務(wù)等60家專業(yè)對(duì)口的知名企業(yè)建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校根據(jù)企業(yè)用人需要合理制定和適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行“交替穿插、半工半讀”的柔性頂崗實(shí)習(xí)，豐富了“2+1”模式，采取了“教師跟蹤指導(dǎo)”和“課堂轉(zhuǎn)移”的辦法，最終達(dá)到“企業(yè)用人不間斷，學(xué)校教育不中斷，實(shí)習(xí)教學(xué)不沖突”。在第三年頂崗實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校聘請(qǐng)了一批企業(yè)職員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使頂崗實(shí)習(xí)工作安全、有序、有效。學(xué)生則在校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中親身感受企業(yè)的生產(chǎn)場景和文化氛圍，加快了職業(yè)素養(yǎng)的成熟。
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